autor: Wioletta Konopka - Różanowska
Zastosowanie ćwiczeń metafonologicznych w terapii dziecka z trudnościami w czytaniu.
Funkcje psychiczne, które leżą u podstaw czytania i pisania, rozwijają się w określonym tempie i rytmie, a więc
możliwości uczenia się nie są jednakowe u wszystkich dzieci. W odniesieniu do grupy uczniów , którym opanowanie tych umiejętności sprawia szczególne trudności należy podjąć specjalne działania profilaktyczne. W pracy z dziećmi z zaburzeniami percepcji słuchowej , u których wystąpiły trudności w nauce czytania, należy zastosować ćwiczenia metafonologiczne.
Przeczytaj: Zastosowanie_ćwiczeń_metafonologicznych_w_terapii_dziecka_z_trudnościami.pdf [168.3Kb]